МОЛОДІЖНИХ ПРОГРАМ РОЗВИТКУ м. ХАРКІВ
“Йдемо разом! KharkivGoingGlobal!”
Команда __________________________________________________
(назва)
Капітан команди ____________________________________________
(прізвище, ім’я)
Оформлення в Word див. за посиланням: ФОРМАТ ПРОГРАМИ
1. | Назва програми | |
2. | Основний напрямок, на розвиток якого спрямована програма | |
3. | Термін реалізації програми | |
4. | Територія, на яку поширюється діяльність програми | |
5. | Мета програми | |
6. | Хто має реалізовувати програму | |
7. | Очікувані результати | |
8. | Чому ви вважаєте, що реалізація вашої програми глобалізує місто | |
9. | До яких фахівців ви плануєте звертатися за допомогою | |
10. | Чи представлялась ця програма на iнших конкурсах? Якщо так, то на яких саме? |
Підписи засвідчують зобов’язання:
дотримуватися вимог Положення про конкурс проектів; подавати в проекті правдиву інформацію;
здійснювати реалізацію проекту українською мовою; вичерпно та вчасно інформувати організаторів проекту про виконання конкурсних вимог проекту
Підпис керівника проекту ______________ Дата _________
Печатка організації
Підпис голови журі _____________ Дата __________
Підпис капітану команди ______________________ Дата __________
ЗМІСТ ПРОГРАМИ
- Анотація програми
Стисло (не більше половини сторінки) опишіть
– напрямок розвитку життя в Харкові або у взаєминах влади міста та молоді, який ви вважаєте за необхідне розвинути чи виправити;
– як саме має бути у місті, щоб воно вільно рухалось до Global City;
– яким чином слід рухатися, щоб із “як є” стало “як має бути”
- Змістовна частина (детальний опис)
2.1. Оберіть та опишіть проблему (чи проблеми) в житті міста (див. основні сфери функціонування міста нижче) або у взаєминах влади міста та молоді, яка на думку команди заважає місту рухатися в напрямку GlobalCity та поясніть, чому ви вважаєте такий стан речей проблемою (проблемами), яка гальмує розвиток міста у напрямку GlobalCity.
2.2. Опишіть, як має бути в житті міста або у взаєминах влади міста і молоді, щоб місто вільно рухалось в напрямку GlobalCity та поясніть, чому ви вважаєте, що саме такий стан речей дозволить місту рухатися в напрямку GlobalCity чи вже буде маркером, критерієм GlobalCity.
2.3. Опишіть, що саме та якими ресурсами треба робити чи зробити, щоб стало так, як має бути з вашої точки зору та поясніть, чому запропоновані кроки мають привести місто до ситуації “як має бути”. При розробці своїх пропозицій орієнтуйтеся на критерії глобального міста (див. нижче)
- Ресурси, що були задіяні при розробці Програми
Дайте перелік ресурсів, матеріалів, які ви використовували, працюючи над програмою:
– література,
– сайти,
– фото та відео матеріали,
– матеріали форумів (яких), зустрічей (з ким), брейн-стормів (хто був присутнім), обговорення (хто був присутнім)
– нормативна та законодавча база,
– тощо.
- Додатки
– фото та відео матеріали;
– протоколи зустрічей, брейн-стормів, тощо;
– рецензії та відгуки; листи підтримки;
– опис-презентація своєї команди.
Основні напрямки функціонування міста:
- Охорона здоров’я.
- Безпека міста; надзвичайні ситуації, мобілізаційна і оборонна робота, оперативне реагування, верховенство права.
- Архітектура, містобудування, міське господарство, житлове господарство, капітальне будівництво.
- Комунальні ресурси, комунальне господарство, природне середовище та благоустрій.
- Регіональний розвиток, публічне адміністрування, муніципальні фінанси, економіка, підприємництво та інвестиції.
- Енергетика, транспорт та зв’язок.
- Наука, освіта та працевлаштування.
- Сім’я, молодь, права людини, громадянське суспільство, медіа та соціальна політика.
- Туризм, відпочинок, культура, фізична культура та спорт.
Критерії Global Cities Index:
Рівень ділової активності
Кількість штаб-квартир мультинаціональних компаній; вартість фондового ринку міста; розміщення провідних фірм з надання бізнес-послуг; обсяги зовнішньоторговельних потоків вантажів через місто; міжнародні бізнес-форуми.
Людський капітал
Частка населення іноземного походження; університети, що входять до числа провідних ВНЗ світу; число іноземних студентів; міжнародні школи; частка населення з вищою освітою.
Інформаційний обмін
Доступність провідних телеканалів; згадуваність міста у інтернеті на основних мовах світу; корпункти глобальних ЗМІ; свобода слова; проникнення широкосмугового зв’язку.
Культурний рівень
Кількість іноземних туристів; музеї, театри, концертні й виставкові зали, інші культурні установи світового рівня; культурні події та продукти світового рівня; міжнародні спортивні змагання; кулінарне розмаїття громадського харчування; міста-побратими.
Політична вага
Іноземні посольства, консульства, представництва міжнародних організацій; міжнародні політичні конференції; фабрики думок світового значення.